A scuola, viaggiando insieme ai migranti

C’è chi passa la vita a leggere, senza mai riuscire ad andare al di là della lettura; resta appiccicato alla pagina, e non percepisce che le parole sono soltanto delle pietre messe di traverso nella corrente di un fiume, sono lì solo per farci arrivare all’altra sponda… quello che conta è l’altra sponda”
 (José Saramago)

Nella pedagogia ignaziana, anche la lettura di un libro, se diventa oggetto di un percorso di riflessione e rielaborazione personale, è da considerarsi una esperienza, seppur indiretta… La trattazione di tematiche proprie dei percorsi di Educazione civica consente di guidare gli alunni a riflettere sulla vita propria e altrui, e di allargare lo sguardo oltre i confini di un benessere spesso scontato, per scorgere realtà, vite e storie poco distanti da noi, ma a un tempo molto lontane… Quest’anno per le seconde medie è stato scelto il tema del viaggio; il viaggio, che per noi coincide generalmente con un momento gioioso e arricchente, per una parte dell’umanità rappresenta l’estrema ratio, e dunque il distacco da luoghi e persone amate, nel desiderio legittimo di una vita dignitosa. Il tema del viaggio ha così svelato, attraverso la lettura del libro “Non dirmi che hai paura”, il drammatico fenomeno delle migrazioni, con il suo carico di dolore immenso. I ragazzi e le ragazze, rispondendo alla curiosità suscitata dalla lettura, attraverso approfondimenti di carattere letterario, storico, sociale, hanno conosciuto la storia drammatica, ma esemplare per coraggio e determinazione della piccola – grande Samia; ne hanno conosciuto i sogni, i desideri , i sentimenti, l’angoscia, il terrore, la speranza; hanno forse iniziato a sentirla vicina, e a volerle bene… da questa esperienza abbiamo condiviso in classe l’idea di provare a “onorare” in qualche modo la vita e i sogni di Samia, finiti come per molti altri in fondo al mare… con grande entusiasmo, passione e creatività i ragazzi della IIB hanno dato vita a dei lavori che desiderano tenere fra noi Samia.

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