• L’accoglienza è un momento importante, soprattutto per i bambini più piccoli e avviene dalle ore 8.00 alle ore 8.30. i bambini e i ragazzi iniziano a conoscersi, soprattutto nei primi giorni e a fare gruppo.

   

• Il gioco è la principale attività del Gonzaga Estate, è uno stimolo della curiosità, del gusto dell‘esplorazione e della scoperta del nuovo, contribuisce all‘assunzione delle proprie responsabilità. Concludere un’attività prestando attenzione ai desideri e alle idee altrui, oppure condividendo le proprie cose con gli altri e saper utilizzare con rispetto quelle altrui.   Con il gioco si impara anche a collaborare, a rispettare le regole, a convivere tutti insieme.
• Il progetto “Giochi in lingua inglese” favorisce le abilità linguistiche di ciascun bambino attraverso attività che contemplino il potenziamento lessicale, lo sviluppo di interazione tra pari e con gli adulti di riferimento; la capacità di stare insieme e di riconoscere le proprie qualità e quelle degli altri, la partecipazione, l’autonomia e il lavoro in gruppo.
• I laboratori sono l’occasione per abituare i ragazzi a scegliere. Tra le attività proposte: inglese, attività artistiche, creatività, cineforum, scacchi ecc. si mantengono per quanto possibile i gruppi omogenei.
• Tanti modi per esprimersi. Il progetto” prevede di favorire la capacità di esprimersi attraverso percorsi di arte (disegno, pittura, manipolazione di materiali); percorsi teatrali che consentano il riconoscimento delle proprie emozioni e quelle degli altri;  percorsi musicali che potenzino l’espressività di ciascun bambino.
• Scacco Matto Il progetto favorisce lo sviluppo di competenze logiche e strategiche;
• Cineforum Il progetto favorisce lo sviluppo di competenze relative alla capacità di riflessione, di senso critico e di rielaborazione.
• Lo Sport Il Laboratorio Sportivo del Movimento, nel tempo d’estate al campus, è il luogo in cui chi “entra” ne “esce” trasformato! Il nostro obiettivo è quello di aiutare i bambini a sviluppare le attività di coordinamento cinetico per uno sviluppo complessivo psico-motorio per un livello base attraverso l’aspetto ludico. Grazie a discipline quali Calcio, Pallavolo, Basket, Tennis, Atletica leggera, tiro con l’arco e Ju-jitsu i nostri ragazzi vengono orientati ai diversi sport suddivisi in piccoli gruppi e seguiti da istruttori qualificati e competenti. L’unità del tour pluridisciplinare termina a fine campo ogni con una piccola olimpiade dello sport. Grazie al tour sportivo del gioco, i partecipanti avranno modo di divertirsi esercitando l’equilibrio, la coordinazione, la concentrazione, la propria percezione dello spazio, la reattività e di rinforzare la muscolatura. Ognuno è unico, ma nello stesso tempo parte di un tutto. Questa percezione estetica favorisce e promuove l’autonomia e la creatività, lavorare insieme contribuisce in modo rilevante ad una migliorata capacità di socializzazione.Nell’apprendimento dei vari sport e giochi insieme si aiutano i ragazzi a superare paure e insicurezze, e sviluppate la pazienza e la capacità di collaborare insieme nel gioco. In tutte le attività lo spirito di competizione passa in secondo piano.

• Le attività destrutturate In questa categoria vengono comprese tutte le attività che rientrano nello spazio della casualità: i momenti di conversazione, di gioco, di lettura, di ascolto musicale, i momenti conviviali, di gioco libero. L’osservazione della natura I bambini impareranno ad utilizzare i propri sensi per “comunicare” con la natura. Si partirà dall’osservazione, guardando i fenomeni naturali e atmosferici, si aiuteranno i bambini a guardare il mare con occhi diversi, non solo come spazio di gioco ma come tesoro prezioso che contiene piccole meraviglie e si cercherà di soddisfare ogni loro curiosità in merito. Si continuerà poi con l’esplorazione; parleremo anche dei pesci, dei molluschi delle meduse, dei gabbiani ecc. del gusto di stare all’aperto stimolando l’apprendimento dei bambini, aumentando le loro esperienze e arricchendoli di nuove conoscenze.

• I pasti L’alimentazione riveste un ruolo importante nella vita di ognuno e sicuramente deve essere particolarmente attenta quando si rivolge a bambini. La cura che gli operatori rivolgono al pasto, momento integrato a pieno titolo nelle attività educative, è diretta non solo agli aspetti nutrizionali e di educazione alimentare ma anche a quelli relazionali che esso riveste. L’alimentazione che proponiamo è particolarmente curata, prevede una dieta bilanciata. Il momento del pasto ha una valenza molto forte: sia dal punto di vista di una corretta alimentazione sia perché rappresenta un’occasione per grandi esperienze educative e di socializzazione. Per questo avviene in un ambiente riservato, rispettando i ritmi e le esigenze di ogni individuo.

4.3 L’ambiente L’ambiente progettato perché diventi un’opportunità per i bambini/ragazzi e, deve essere all’altezza delle loro competenze, come terreno d’apprendimento, d’affettività e di relazioni, in cui i ragazzi, imparino ad autogestirsi, autoregolarsi grazie alle occasioni di ricerca e scoperta che lo spazio offre. Il Gonzaga è un ambiente flessibile e dinamico, pensato e organizzato per favorire le interazioni, le autonomie dei bambini e dei ragazzi, la loro curiosità e l’esplorazione. In sintesi un ambiente “facilitatore” di esperienze.
Tutte le attività, nella prima parte della giornata, verranno svolte all’aperto (giardino, campi, villetta) per favorire il contatto con la natura; le attività del pomeriggio verranno svolte negli spazi interni; per il pranzo si usufruirà degli spazi della mensa.

4.4 I rapporti con le famiglie Il primo importante appuntamento per instaurare un rapporto di fiducia tra il Gonzaga e le famiglie è rappresentato dalla riunione con i genitori che precede l’inizio del Gonzaga Estate. In questa occasione sarà presentato il programma delle attività ed i genitori potranno conoscere lo staff al completo. In occasione dell’incontro di presentazione verrà distribuito ai genitori un programma di dettaglio, con la descrizione di tutte le attività scelte per animare le giornate dei nostri ragazzi. 

4.5 Materiale utile per lo svolgimento delle attività Ad iscrizione avvenuta, sarà comunicato il necessario da portare per lo svolgimento delle attività.