Liceo delle Scienze Umane
Formazione che prepara alle professioni del futuro
Le caratteristiche di Liceo delle Scienze Umane
L'Offerta Formativa
Un liceo su misura per i talenti dei giovani di oggi
Il progetto dei Licei al Gonzaga Campus coniuga le Indicazioni Nazionali italiane con i tratti distintivi della pedagogia gesuitica, sfruttando le opportunità dell'autonomia scolastica per integrare la tradizione ignatiana con le sfide della modernità.
La prospettiva di fondo delinea un liceo a misura dei talenti dei giovani d'oggi. Tutti i programmi adottano un quadro comune che sottolinea l'importanza dell'orientamento lungo tutto il percorso, man mano che emergono le attitudini degli studenti, creando spazi di scelta in cui queste possano essere coltivate all'interno della solida struttura dei programmi liceali italiani.
Il liceo diventa così un itinerario che, con la sua progressione, segue la crescita dello studente verso l'autonomia, guidandolo efficacemente verso i futuri impegni nello studio, nel lavoro e nella vita.
Oltre a questa visione fondamentale, l'attenzione è rivolta anche al supporto concreto nella transizione verso le future scelte accademiche e professionali. La scuola può fare molto per agevolare la preparazione ai test di ammissione universitaria, certamente con una preparazione di base, ma anche integrando il curriculum con materie propedeutiche come "Logica" o estensioni curriculari come "Scienze e Modelli".
Il primo biennio serve a porre basi solide per "edificare l'edificio delle lettere", come affermato dalla Ratio Studiorum del 1589. Senza fondamenta robuste non è possibile costruire una buona struttura; pertanto, questo periodo richiede tempo per rafforzare gli strumenti del "mestiere" necessari per spiegare le vele durante gli anni del triennio successivo.
Dopo il biennio di consolidamento, viene proposto un triennio che mira a preparare gli studenti per il proprio futuro personale. Questa fase serve a scoprire, riscoprire e promuovere le proprie inclinazioni, conoscendo e riconoscendo la propria personalità intellettuale e assecondando i propri interessi per ulteriori ricerche e approfondimenti. L'idea di personalizzazione degli studi inizia così a prendere forma.
Si intendono incoraggiare tali interessi attraverso l'introduzione di opzioni tra cui gli studenti possono iniziare a scegliere, praticando un'educazione concreta alla scelta e al discernimento. Questo si allinea alla volontà della pedagogia ignatiana di dare sempre maggiore spazio alla personalizzazione, avvicinandosi alle tendenze europee focalizzate sulla flessibilità dei percorsi educativi.
L'ultimo anno rappresenta il coronamento dell'intero progetto e della sua filosofia: scoprire la propria originalità personale per dare il meglio di sé, acquisendo un'eccellenza accademica e umana posta al servizio della costruzione del mondo. L'obiettivo è formare una persona che viva da protagonista la propria esistenza nel mondo e al servizio del mondo.
Liceo delle Scienze Umane
Il curriculum del Liceo delle Scienze Umane del Gonzaga Campus offre un percorso innovativo e flessibile, combinando lo studio approfondito delle discipline umanistiche con un approccio moderno e lungimirante.
Il biennio introduce gli studenti alle dinamiche educative, sociali e culturali, promuovendo la riflessione critica e la cittadinanza attiva.
Il triennio amplia gli orizzonti attraverso corsi elettivi e laboratori esperienziali che spaziano dalla geopolitica alla salute e al benessere, dalle lingue e culture del Mediterraneo ai progetti di ricerca sociale.
Questo programma permette agli studenti di personalizzare il proprio curriculum e di prepararsi alle sfide accademiche e professionali di domani con una visione globale e un forte impegno per il bene comune.
Liceo delle Scienze Umane Curriculum
| Subject | Statale | Gonzaga |
|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 |
| Lingua e Cultura Latina | 3 | 3 |
| Lingua e Cultura Inglese | 3 | 4 |
| Lingue e culture del Mediterraneo (Arabo o Spagnolo) | 0 | 2 |
| Scienze Umane | 4 | 4 |
| Scienze Naturali | 2 | 2 |
| Matematica | 3 | 3 |
| Laboratorio di Scienze | 0 | 1 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 |
| Logica | 0 | 1 |
| Geostoria | 3 | 3 |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 |
| Salute e Benessere | 0 | 1 |
| Religione | 1 | 1 |
| Symposia | 0 | 1 |
| Action | 0 | 3 |
| Totale | 27 | 38 |
| Materia | Scuola Statale Biennio | Gonzaga Biennio | Scuola Statale Triennio | Gonzaga Triennio |
|---|---|---|---|---|
Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 |
Lingua e Cultura Latina | 3 | 3 | 2 | 3 |
Lingua e Cultura Inglese | 3 | 4 | 3 | 3 |
Lingue e culture del Mediterraneo (Arabo o Spagnolo) | 0 | 2 | - | - |
Scienze Umane | 4 | 4 | 5 | 5 |
Scienze Naturali | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 3 | 3 | 2 | 2 |
Laboratorio di Scienze | 0 | 1 | - | - |
Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - |
Logica | 0 | 1 | - | - |
Geostoria | 3 | 3 | - | - |
Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 |
Salute e Benessere | 0 | 1 | 0 | 1 |
Religione | 1 | 1 | 1 | 1 |
Symposia | 0 | 1 | 0 | 1 |
Action | 0 | 3 | 0 | 3 |
Fisica | - | - | 2 | 2 |
Storia | - | - | 2 | 2 |
Storia dell'Arte | - | - | 2 | 2 |
Filosofia | - | - | 3 | 3 |
Geopolitica | - | - | 0 | 1 |
Materie Opzionali | - | - | 0 | 2 |
| Totale | 27 | 38 | 30 | 38 |
Corsi del Campus Gonzaga
Lingue e culture del Mediterraneo (Arabo o Spagnolo)
Questo corso offre un'esperienza di esplorazione linguistica e di studio approfondito della cultura araba o spagnola. Attraverso attività di laboratorio, progetti interculturali e studi interdisciplinari, gli studenti scopriranno le profonde connessioni tra i popoli del Mediterraneo, sviluppando competenze linguistiche e una visione globale radicata nella diversità e nel dialogo. Le lingue, le tradizioni e le storie che hanno plasmato il bacino del Mediterraneo, crocevia di civiltà e culture da riscoprire, vengono studiate non solo come chiave per comprendere il passato, ma per costruire il futuro.
Salute e Benessere
Il corso è progettato per promuovere la consapevolezza e la pratica di uno stile di vita equilibrato e sostenibile nel contesto della società contemporanea. Attraverso moduli dedicati a temi specifici (educazione alimentare, sensibilizzazione sui disturbi del comportamento alimentare e sulle dipendenze, comprensione della salute mentale, moduli antropologici e filosofici, riflessione spirituale), il percorso esplora e interroga in tutti i suoi aspetti i concetti di salute e benessere fisico e mentale, collegandoli al tema della felicità e della pienezza della vita.
Action Days — Ricerca e Azione Sociale
Un laboratorio pratico dedicato all'esplorazione attiva delle dinamiche sociali, dove gli studenti diventano ricercatori del mondo che li circonda. Attraverso progetti concreti, creativi e innovativi di servizio alla persona e alla comunità, gli studenti per un pomeriggio a settimana entreranno in contatto reale con i temi di interesse collettivo, indagando questioni come la povertà, l'inclusione, la sostenibilità, le migrazioni e le trasformazioni culturali. L'obiettivo è coniugare l'esperienza, la riflessione critica e l'azione concreta, creando soluzioni per il bene comune a partire dall'osservazione e dall'analisi del tessuto sociale per investigare le dinamiche comunitarie e promuovere un cambiamento consapevole. Desideri che proceda con la traduzione di altri moduli o preferisci che rielabori questi testi in un formato diverso per una brochure o un sito web?
Symposia
Grazie all'autonomia scolastica, nasce un contenitore formativo denominato Symposia. Metà delle ore curriculari di Religione sono concentrate in una settimana di Symposia, dove gli studenti affrontano temi formativi e interdisciplinari che coinvolgono diverse discipline e le grandi questioni etiche del nostro cammino come esseri umani. Nel Biennio si svolge un laboratorio esperienziale alla scoperta del Pianeta Terra, dove gli studenti acquisiscono le chiavi per diventare cittadini consapevoli e responsabili attraverso pratiche di cittadinanza attiva ed ecologica. Durante il Terzo Anno si tiene la drammatizzazione biblica. Attraverso vari personaggi biblici, vengono esplorate le domande sul senso della vita e la Bibbia diventa, come affermato dal Cardinale Martini, il grande libro dell'umanità. Il Quarto Anno è dedicato a un torneo di Debate per sviluppare il pensiero critico e le capacità argomentative. Infine, il Quinto Anno si focalizza sull'autobiografia e sulla stesura del curriculum dello studente per preparare il passaggio al futuro professionale e accademico.
Personalizza il tuo percorso con i corsi opzionali
Materie opzionali per personalizzare il curricolo in vista dell'orientamento
| Subject | Statale | Gonzaga |
|---|---|---|
| Spagnolo/Arabo | 0 | 2 |
| Logica e Statistica | 0 | 2 |
| Scienze e Modelli | 0 | 2 |
| Diritto ed Economia | 0 | 2 |
| Materia | Scuola Statale Biennio | Gonzaga Biennio | Scuola Statale Triennio | Gonzaga Triennio |
|---|---|---|---|---|
Spagnolo/Arabo | - | - | 0 | 2 |
Logica e Statistica | - | - | 0 | 2 |
Scienze e Modelli | - | - | 0 | 2 |
Diritto ed Economia | - | - | 0 | 2 |
Corsi del Triennio e Personalizzazione
Geopolitica
Dare spazio alla dimensione geopolitica nel corso di studi significa formare cittadini pensanti e consapevoli, capaci di connettere il passato e il presente, sviluppando una comprensione critica del mondo contemporaneo e un senso di responsabilità verso il futuro.
Corsi Opzionali — Personalizza il Tuo Percorso
L'offerta formativa si arricchisce di una forte dimensione orientativa verso la scelta universitaria. Attraverso un sistema di materie opzionali, gli studenti possono personalizzare il proprio piano di studi, scegliendo una materia in base alle proprie inclinazioni e interessi (concordata con il tutor individuale): Diritto ed Economia — verso un percorso universitario umanistico-sociale Scienze e Modelli — verso un percorso medico-sanitario o scientifico-tecnologico Logica e Statistica — offre strumenti per un accesso qualificato agli studi universitari, integrando la didattica con simulazioni preparatorie per i test di ammissione. La logica matematica e formale contribuisce a sviluppare il pensiero critico, analitico e applicato. È incluso anche un modulo di statistica. Spagnolo/Arabo — verso un percorso umanistico-linguistico, utile anche per lo studio all'estero